暑期师德体会文章
暑期师德培训是一件顶无聊的事情，假若其中有什么有趣的事情，多半是出于老师们忙活了一个学期，顶着酷暑，终于有个聚聚、叙叙的合理由头。抑或其中添上一两个诸如把“狠狠打击”说成“狼狼打击”，把“朝天仆馆”说成“一塔湖涂”的段子来。有如黄健翔灵魂附体般地幽上一默，清新爽洁，绝不紧绷，实为居家旅行必备之消暑上品。
话说老江提出“诚信”教育的时候，中华民族似乎到了危急存亡的关头。后来提出了“三个代表”的思想，许多带三个表的同志趋之若鹜，蔚为壮观。再后来胡哥整出个“八荣八耻”，琅琅不上口，俺们嫌词太多，记不完整，私下逐条比照一下，觉得小老百姓实在规格太低。八荣沾不上，八耻更是没有物质基础，紧赶慢赶也赶不上档次，呜呼哀哉！
按照中医理论“缺什么，补什么”的方针，年年抓师德，师德年年抓，似乎教师群体的师德尚不容乐观，看样子师德培训似乎方兴未艾，源不远，流待长。看看电子邮箱里静静躺着的历年来为同志们复制粘贴、批发零售，移花接木，脱胎换骨的各种师德体会文章旧稿，学那佛门中人合十默念：罪过，罪过！
看惯了太多领导生病，群众吃药的生活场景，对满天飞舞的各色流行秀还真是不太感冒。师德问题多，多半事出有因，自有源头，花开多枚，暂撷一枝。
“为了一切学生，为了学生一切”、“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，教育家的话语实在不错，但谁要是正儿八经这么琢磨，这么教书来着的，多半是会体会到小学高段语文教材中“四周围黑洞洞的”、“鼻子为什么扁”的章节的。教师对学生的一切负责没错，这样的逻辑理论，还可以推导出校长对教师的一切负责之类的词条，倘若真是如此，善莫大蔫。事实逻辑是，教师要对学生的一切负责，还要对校长的一切负责，而校长对教师的一切负责至今不曾听说到比较完整的版本（不是完全没有，实在少之又少），这个生态链的环扣，经不起推敲，平衡就无从说起了，师德培训请继续，言而总之，总而言之，各地各区各校都是功德圆满，收获颇丰，各得其所。态度都是认真的，掌声都是热烈的，体会都是深刻的，过程都是美好的。万金油信手一抹，百病全消，周身通泰，就差没有打通任督二脉了。
什么时候我们的教师可以不用担心地责令耽误其定级的校长为自己的犯错买单，我们漂亮（帅气）的女（男）教师，在领导的骚扰面前，不再怯懦，毫无顾虑地“狼狼”地甩上一耳括子，我们教师除了完成对学生的一切负责的内容板块后，对各种通过“形象工程”赚取政治砝码的“羊癫疯”可以说不，看到种种滥用纳税人利益，中饱个别人腰包的硕鼠，不假思索地堂堂皇皇地踩下去的时候，老师们，这时候俺们还需要什么品种繁多美其名曰的培训嘛？
将门多虎子，名师出高徒，一个好的老师可以塑造一大批好的学生，一个好的校长可以带出一支高质量的教师队伍，俺们这块，德高望重，德才兼备的校长资源目前显然比较稀缺，校长朋友们不妨以身作则，率先垂范，经常性地、坚持性地每周每月参加上一两次师德培训，坚持不懈，持之以恒，这对我们这个地区的教育事业，都是一件大好事，以为如何？（赞成的老师，不妨在私底下趁领导不在的时候拍一小手，反对的，不妨当着教师的面跺一小脚。）
有培训，当然有体会，不然效果如何，无从反馈，有体会当然得写出来。掐着眉毛攥着笔写不出来的，上面又催得紧蛮苦恼的，比如俺现在9点多了还没写好，正在跟脑细胞“PK”呢，多没劲！讨巧的办法倒是知道一些，从上级到下级，从地方到中央，屡试不爽，灵验得很。由此深深地体会到“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”真是至理名言，一见如故，相见恨晚。
体会如下：“菜鸟级文抄公”——复制、粘贴，连带着把网址三个“W”之类地也捎带上了，偶尔还忘了署上自己的名字。（点评：有了拿来主义的启蒙，有开窍的迹象。）“入门级文抄公”——复制粘贴后，动上些掐头、去尾、改题目、扣主题、小修小补不伤筋动骨的小手术。（点评：初具技术含量，更具安全性，可基本避免领导上网查找之忧。）“中级文抄公”——移花接木，东拼西凑，土洋结合，一半是海水，一半是火焰，批发来的掺上杜做的，配方比例基本上是五五开，用上好的黑玉断续膏接驳而成。（点评：参考了好多东东，思考了好多东东，介于抄于不抄之间，一般档次比较高的，素质比较低的领导多半看不出来，最妙的是即使看出一星半点，也断然不会枪毙掉该文章。）以上还有好多个级别，不一一赘述，最高级的当属“骨灰级文抄公”，人群中凤毛麟角、难觅其踪，文章踏雪无痕、大音稀声，虽是全盘批发来的货色，楞是妙由心生、看似漫不经心轻揉慢捻抹复挑，却找不出丝毫破绽，无半点文抄公的痕迹。此等高人可遇不可求，无论何种体会、反思、报告、总结、论文、计划、方案、成果，大小通吃，轻松搞掂，其境界高山仰止，滔滔不绝。吾辈修为尚浅，徒羡奈何，得窥一斑已是幸甚幸甚。
空瓶无货不出声，满瓶货足不出声，俺是半截子，上不着天，下不着地，滥的文章不屑抄，比如周边范围内的一些所谓“名师”的大小教育教学集子，精的文章不敢抄，比如《中国教育》之类的学术刊物，天生胆小，不敢扯F调以上的弦。跟自己功率匹配的文章还真不容易找，所以年年浪费一些纸啊，墨水啊，绞啊绞的，脑汗发胀的时候，稿子就挤出来了。
今年师德体会就到这里，一打量，稀稀拉拉地也占上四页了，不写了，留点存货，明年到了这个季节，再翻出来，晾上一晾，见见太阳。
全塘中心小学（在编)
全塘成校（在借）
魏雪琦
2007年9月3日晚体会
(实事求是的说，今年成教组织的培训内定贴切，具有很强的指导意义，对于各校今后工作的开展，确实指明了方向，这样的培训我们非常欢迎，多多益善。)
(补叙：俺视力不太好，以上内容，仅以目力所及之有限范围为鉴，并非全局，误差难免，为避免哲学意味上以偏概全，逻辑混乱，特此注明。)
